Un projet de l’école secondaire du SAS à Outremont a terminé en tête de sa catégorie lors de la finale du Défi OSEenteprendre et est reparti avec une bourse de 700 $. Le projet est en lice pour la finale nationale qui aura lieu le 14 juin. [...]
Communiqué CSMB version abrégée
Un projet de l’école secondaire du SAS à Outremont a terminé en tête de sa catégorie lors de la finale du Défi OSEenteprendre et est reparti avec une bourse de 700 $. Le projet est en lice pour la finale nationale qui aura lieu le 14 juin.
Deux fois par semaine, un groupe d’élèves autistes inscrits à l’école secondaire du SAS (Outremont) ouvre le magasin Pause du jour dans le corridor principal et propose des produits qu’ils ont préparés (sacs de bonbons, chocolats, biscuits, petits objets réalisés au fablab, etc.).
Derrière le succès de ce petit commerce se cache un imposant travail : choix d’un nom, conceptualisation et réalisation du logo, création des affiches publicitaires, entraînement au service à la clientèle, gestion de la caisse, sans oublier la confection et la commande des produits. Les élèves ont rapidement su démontrer leur sérieux et leur rigueur, tellement que l’école a recours à leurs services pour des projets tels la semaine de l’amour des arts et la fête de fin d’année. Un chocolat chaud avec ça? Eh oui, il y a même du chocolat chaud au magasin Pause du jour.
Le Défi OSEntreprendre a pour objectifs de favoriser le développement de l'entrepreneuriat au Québec en récompensant la création d'entreprises ainsi que les initiatives entrepreneuriales en milieu scolaire. Le volet Entrepreneuriat étudiant du concours vise à mettre en valeur les habiletés entrepreneuriales des élèves et des étudiants. Le Défi se tient à l'échelon local, régional et national. À chacun de ces échelons, un jury choisit les meilleurs projets en vue de la remise des prix nationaux.
Une grande exposition des œuvres des étudiants et étudiantes du SAS (Secondaire Adapté à ta Situation) est organisée afin de valoriser les jeunes qui ont participé activement à ce projet et qui ont expérimenté le processus artistique de la création à la vente. [...]
Communiqué version abrégée École du SAS
L’école du SAS sur l’avenue Dollard à Outremont reçoit des jeunes en difficultés d’apprentissage, du langage et du trouble envahissant du développement (autiste). Ils ont principalement entre 15 et 21 ans. Celle-ci consacre des ressources importantes à la lutte au décrochage scolaire et à l’insertion sociale. Le mandat de l’école est de bien les préparer au monde du travail et de lutter contre le décrochage scolaire et croit que les arts aident cette clientèle à réaliser ces objectifs.
Afin de permettre à nos élèves d’exposer leurs œuvres réalisées dans le cadre du cours d’arts plastiques, nous faisons appel à vous, communauté d’Outremont, amis et parents. L’objectif est de poursuivre le processus artistique jusqu’à sa fin, de la création à la vente. Nous pensons que cette démarche fait partie d’un moyen favorable à la valorisation et à la persévérance scolaire. Les œuvres faites dans le cadre du cours d’arts sont surprenantes et cette exposition sera l’occasion pour eux de vivre la vraie vie d’artistes!
Toutes les œuvres seront mises en vente sous d’encan silencieux, le 10 mai de 13H à 20H, au 500 boulevard Dollard (entrée via rue Stuart).
L’exposition se poursuivra jusqu’au 12 mai 16h. La mise minimale pour chaque œuvre est de $10.00. Les élèves remettront 40% de leurs profits à la collecte de fonds pour leur bal de fin d’année.
Du 10 au 12 mai
École du SAS (Secondaire Adapté à ta Situation)
500, boul. Dollard , entrée av. Stuart (voir carte)
514 748-4659
csmb.qc.ca/sas
À la suite du Sommet de la jeunesse sur les changements climatiques, Robin Fauteux, de l’école secondaire Paul-Gérin-Lajoie-d’Outremont, a été élu pour siéger au Conseil national des jeunes ministres de l’Environnement. [...]
Communiqué version abrégée Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys
À la suite du Sommet de la jeunesse sur les changements climatiques, Robin Fauteux, de l’école secondaire Paul-Gérin-Lajoie-d’Outremont, a été élu pour siéger au Conseil national des jeunes ministres de l’Environnement.
 Robin Fauteux, de l’école secondaire Paul-Gérin-Lajoie-d’Outremont. PHOTO MARTINE LAPOINTE. |
 Les vingt jeunes formant le Conseil national des jeunes ministres de l’environnement auront le mandat de mobiliser les jeunes de leur région sur la question des changements climatiques. PHOTO MARTINE LAPOINTE. |
En compagnie de dix-neuf autres adolescents venus de partout au Québec, ils contribueront notamment aux travaux du mouvement Sors de ta bulle. Cette campagne de mobilisation sur les changements climatiques se déploiera sur Internet et dans les écoles secondaires au cours de la prochaine année scolaire.
20 jeunes engagés provenant de 13 régions ont été élus sur le Conseil national des jeunes ministres de l’environnement pour stimuler l’engagement jeunesse dans leur région. Par des conférences, des ateliers interactifs et des panels variés, l’évènement de deux jours aura permis à une centaine de jeunes d’en apprendre davantage sur l’enjeu des changements climatiques et les façons de s’impliquer.
Les jeunes élu(e)s auront notamment l’occasion d’influencer le mouvement Sors de ta bulle (sorsdetabulle.com), une grande campagne de mobilisation sur les changements climatiques qui se déploiera sur le Web et dans toutes les écoles secondaires au cours de la prochaine année scolaire. La Fondation Monique-Fitz-Back espère ainsi multiplier l’engagement chez les jeunes et susciter, par l’exemple, un engouement pour la réalisation de projets en lien avec la lutte contre les changements climatiques.
Partenaires
L’initiative du Sommet jeunesse sur les changements climatiques et de la campagne Sors de ta bulle est financée par le Fonds vert dans le cadre d’Action-Climat Québec, un programme du Ministère du Développement durable, de l'Environnement et de la Lutte contre les changements climatiques découlant du Plan d’action 2013-2020 sur les changements climatiques.
Intervenant(e)s qui ont pris part au Sommet
Au cours de ces deux journées mémorables, les jeunes auront eu l’occasion de rencontrer plusieurs acteurs de changement en environnement et en changements climatiques : Steven Guilbeault (cofondateur et directeur principal d’Équiterre), Émile Grenon-Gilbert (conseiller municipal à la Ville de Mont-St-Hilaire et représentant de l’Union des municipalités du Québec), Vincent L’Hérault (directeur du programme ARCTIConnexion), Christin Calixte (assistant de programme à l’Institut de la Francophonie pour le développement durable), Myriam Verzat (vulgarisatrice scientifique) et Francis Caron (chargé de recherche au Centre d’initiation à la recherche et d’aide au développement durable).
Mission de la Fondation
La Fondation Monique-Fitz-Back a pour mission de promouvoir l’éducation relative à l’environnement et à un milieu sain dans une perspective de développement durable. Depuis sa création en 2006, plus de 50 000 jeunes de 550 établissements ont été sensibilisés au développement durable par les projets de la Fondation, ce qui en fait l’une des plus importantes organisations dans le domaine.
Communiqué Collège Stanislas
Douze élèves de 3e (secondaire 4) du Collège Stanislas ont participé pour la première fois aux Jeux du Golfe 2017 qui ont eu lieu du 25 au 29 janvier derniers, au Lycée français international Georges Pompidou à Dubaï.
Ces rencontres sportives et culturelles ont accueilli quinze lycées à travers le monde, environ 300 élèves, filles et garçons, venant du réseau international de l'Agence pour l’enseignement français à l’étranger (l’AEFE). Pendant ces cinq jours de compétition, les équipes se sont mesurées entre elles dans plusieurs épreuves : triathlon et rugby sur plage, course dans les dunes du désert et natation.
« Dans le cadre de ces jeux, nous souhaitions faire vivre aux élèves de beaux moments de partage. L'ouverture sur le monde et la rencontre avec des élèves de divers pays ont ouvert la porte à de nouvelles amitiés », mentionnent Laurent Cuoci et Stéphane Voglimacci, professeurs d’éducation physique et sportive du Collège Stanislas.
À travers cet événement, de nombreuses activités étaient au programme pour favoriser les échanges entre les différentes délégations : visite guidée de Dubaï, soirée dans un camp bédouin et observation des étoiles dans le désert. Chacune des écoles participantes a eu l’occasion de présenter son pays et sa culture.
En plus du volet sportif, les jeunes athlètes du Collège Stanislas ont bénéficié d'une ouverture exceptionnelle sur le monde !
Douze élèves de 3e (secondaire 4) du Collège Stanislas ont participé pour la première fois aux Jeux du Golfe 2017 qui ont eu lieu du 25 au 29 janvier derniers, au Lycée français international Georges Pompidou à Dubaï. [...]
Chaque année, la Médaille académique du Gouverneur général de niveau secondaire est remise à l’élève qui obtient la meilleure moyenne au terme de ses études secondaires, en considérant les résultats de 4e et de 5e secondaire. [...]
Communiqué version abrégée PSNM
Chaque année, la Médaille académique du Gouverneur général de niveau secondaire est remise à l’élève qui obtient la meilleure moyenne au terme de ses études secondaires, en considérant les résultats de 4e et de 5e secondaire.
Mademoiselle Anne-Sophie Roy, récipiendaire de la Médaille académique du Gouverneur général et M. Yves Petit, directeur général du Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie. La récipiendaire de la promotion de juin 2016 du Pensionnat du Saint-Nom-de-Marie est Mademoiselle Anne-Sophie Roy, qui a obtenu une moyenne cumulée en 4e et 5e secondaire de 93,900 %.
La Médaille académique du Gouverneur général a été attribuée pour la première fois en 1873 par Lord Dufferin. Au cours des années, elle est devenue l’une des plus prestigieuses distinctions offertes aux élèves des établissements d’enseignement canadiens. Elle vise à encourager l’excellence scolaire partout au pays et à reconnaître des élèves exceptionnels.
