Communiqué version abrégée CSMB

Tous les élèves n’ont pas les mêmes bagages. Certains sont plus mystérieux que d’autres, particulièrement lorsqu’on les a portés tout au long d’un parcours migratoire.

Dans le cadre d’un projet d’art dramatique, les enseignants de PGLO ont encouragé les élèves des classes d’accueil à présenter, sur scène, ce qui se trouve dans leurs valises. L’objectif est tout simple : briser l’isolement, créer un sentiment d’appartenance et favoriser l’apprentissage du français.

Réalisé sous la direction de Mélissa Lefebvre, enseignante d’art dramatique et de Nathalie Vézina, enseignante en classe d’accueil, « Bagages » est pensé, écrit et présenté par les élèves des classes d’accueil. Au printemps 2014, 50 d’entre eux se sont engagés dans le projet qui a connu un grand succès, tellement qu’une année plus tard ils sont une centaine à participer à la deuxième mouture de la pièce qui a été présentée à trois reprises au théâtre Outremont. La production s’apprête maintenant à faire le saut à l’écran, un cinéaste a en effet installé ses caméras pour documenter le processus de création. Le film devrait être terminé au mois de juin

.

Forces avenir consacre une page à « Bagages ».

Partagez sur